作為一個(gè)工作了很多年的人，學(xué)弟學(xué)妹們投簡(jiǎn)歷的時(shí)候經(jīng)常找我商量，他們經(jīng)常提到的一個(gè)話題就是：怎么在簡(jiǎn)歷里面突出自己的領(lǐng)導(dǎo)力。

　　可能他們覺得有領(lǐng)導(dǎo)力的人更優(yōu)秀吧！但是又害怕萬一把把握不好簡(jiǎn)歷的尺度，寫的太過了，會(huì)不會(huì)讓公司覺得簡(jiǎn)歷有問題。

　　我告訴他們：你盡管寫，寫好了以后記得改一改，只要不太夸張就OK。

　　畢竟你是一個(gè)新人，新人寫出來的東西不管怎么樣都比不過職場(chǎng)老人，看簡(jiǎn)歷的人自然懂這個(gè)道理，他們不會(huì)為難新人的。

　　在領(lǐng)導(dǎo)力這個(gè)方面，其實(shí)招聘的時(shí)候HR希望看到的是學(xué)生層面的領(lǐng)導(dǎo)力，你是如何帶領(lǐng)自己的同學(xué)完成一件事情，至于完成的好不好，有沒有踩到坑都不那么重要？

　　新人怎么在簡(jiǎn)歷里面突出領(lǐng)導(dǎo)力？

　　這不是看不起職場(chǎng)新人的能力，而是以你目前的能力，和企業(yè)要求的肯定不在一個(gè)層面上。

　　所以自然表達(dá)就好，沒必要一直強(qiáng)調(diào)自己有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力，這樣會(huì)顯得不自然，而且還很蒼白。

　　在簡(jiǎn)歷里面怎么自然呈現(xiàn)自己有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力，就有點(diǎn)考驗(yàn)一個(gè)人的思維了。

　　有些人會(huì)很直白的寫出來：我受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)力很強(qiáng)，這樣寫太過蒼白，沒有實(shí)際內(nèi)容。

　　真正可以體現(xiàn)一個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力的是舉出案例，然后用場(chǎng)景化的方式來呈現(xiàn)。

　　比如你曾經(jīng)在學(xué)生會(huì)策劃過學(xué)校的年終晚會(huì)，你可以以這個(gè)項(xiàng)目作為基準(zhǔn)點(diǎn)來擴(kuò)大描寫。

　　新人怎么在簡(jiǎn)歷里面突出領(lǐng)導(dǎo)力？

　　比如你安排學(xué)生會(huì)成員和贊助商溝通，獲得了贊助經(jīng)費(fèi)，并且和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通獲取了內(nèi)部資源，在這期間遇到了哪些困難，最后通過什么方式解決了問題，最后晚會(huì)獲得了若干成績(jī)等。

　　這樣描寫既有案例，又有相應(yīng)的場(chǎng)景和處理事情的過程，體現(xiàn)了你的能力。

　　再比如你曾經(jīng)在某家公司實(shí)習(xí)過，在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中，你負(fù)責(zé)哪方面的工作，在工作當(dāng)中遇到了什么困難，你用哪種思維解決問題，并且最終得出了什么成果，并且把你獲得的成果推廣給了部門其他成員，給公司的業(yè)務(wù)帶來了多少增長(zhǎng)量，這些都能體現(xiàn)你的能力和領(lǐng)導(dǎo)魅力。

　　我個(gè)人認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力是可以隨著工作逐漸進(jìn)化的。

　　剛出社會(huì)的時(shí)候，同齡人當(dāng)中有一些人能力非常優(yōu)秀，有些人則能力平平，但是進(jìn)入社會(huì)，大家的走向完全不同，有些人在學(xué)校里表現(xiàn)一般，但是畢業(yè)兩三年之后也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

　　所以現(xiàn)在你是什么樣子不重要，重要的是你未來能成長(zhǎng)到何種地步。

　　接受自己現(xiàn)在還有各種不足，才能在未來不斷精進(jìn)，變得更加優(yōu)秀。