由于年齡和心智的原因初中生很難教，這是很多老師的共同見解。面對(duì)他們，老師必須提高自己的教學(xué)水平。

　　初中這個(gè)年齡的孩子認(rèn)知水平還沒有得到完善，很多復(fù)雜的東西他們理解不了。而且青春期孩子的思想和成年人的思想完全不同，老師講半天等于雞同鴨講。

　　再加上小孩子沒有受過苦，不知道教學(xué)的意義，在這個(gè)年齡特別需要良師的教導(dǎo)和幫助。

　　所以初中老師的責(zé)任重大，教學(xué)水平高才能負(fù)得起這個(gè)責(zé)任。

　　幸運(yùn)的是，絕大多數(shù)初中老師都非常有責(zé)任心，一直在努力提高自己的教學(xué)水準(zhǔn)。當(dāng)然，如果能夠掌握有效的方法進(jìn)步會(huì)更快。

　　提高水平的第一點(diǎn)就是好好寫教案。

　　初中老師如何提高自己的教學(xué)水平？

　　一位菜鳥老師如何成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教師？最基本的一點(diǎn)就是先把教案寫好。

　　有時(shí)候你有一些靈光一現(xiàn)的好點(diǎn)子，如果當(dāng)時(shí)不把它記錄下來，回頭就會(huì)白白流失，所以要把自己的靈感用紙將它記錄下來。

　　或者有了新的體會(huì)就補(bǔ)充到教案里面，慢慢你的知識(shí)體系會(huì)越來越完善，相應(yīng)講解也會(huì)變得深入，知道如何講解更加能打動(dòng)人心。

　　第二點(diǎn)就是要把自己收集的資料整理存檔。

　　資料要經(jīng)常溫習(xí)，這樣就能鞏固舊知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)還能領(lǐng)悟一些新的東西，在日后不斷的刪減，反思，進(jìn)步，將這些點(diǎn)滴的知識(shí)點(diǎn)融入到自己的知識(shí)體系當(dāng)中，形成獨(dú)屬自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　第三點(diǎn)，盡量不要批評(píng)學(xué)生。青春期的學(xué)生都特別敏感，也許你一句無心的話會(huì)打擊到小孩子，給他們留下心理陰影。

　　初中老師如何提高自己的教學(xué)水平？

　　如果遇到不聽話的學(xué)生，可以先和學(xué)生家長(zhǎng)聊聊，再根據(jù)實(shí)際情況來進(jìn)行判斷，正確的引導(dǎo)學(xué)生。

　　第四點(diǎn)，經(jīng)常分析學(xué)生類型，找到適合他們的教學(xué)方法。

　　綜合上課的情況，作業(yè)上交的情況，學(xué)生的個(gè)性以及其他同學(xué)和老師的反饋進(jìn)行總結(jié)，思考針對(duì)某一類型的學(xué)生應(yīng)該如何引導(dǎo)教學(xué)，是要多鼓勵(lì)還是多約束，找出最優(yōu)的方法。

　　經(jīng)?？偨Y(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn)，總會(huì)形成一套好的教學(xué)方法。

　　第五點(diǎn)，也是很多人忽略了一點(diǎn)，那就是老師一定要有一個(gè)好身體。

　　初中老師如何提高自己的教學(xué)水平？

　　好身體才能有旺盛的精力，如果精神不好，脾氣也會(huì)變差，容易和學(xué)生發(fā)生矛盾。

　　再者精神不好，講課的內(nèi)容也會(huì)死板，不夠生動(dòng)，敷衍了事。

　　一定要養(yǎng)成良好的作息規(guī)律和生活習(xí)慣，保持好的精神狀態(tài)，讓自己一直精神飽滿。

　　再優(yōu)秀的老師剛開始也不會(huì)做得很好，但幸運(yùn)的是我們有足夠的時(shí)間慢慢調(diào)整。

　　經(jīng)常發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平，這個(gè)過程非常有意思，從這個(gè)過程里，我們可以得到很多超乎想象的知識(shí)。