人們都很在意別人對(duì)自己的看法，而稱呼可以表明你的內(nèi)心對(duì)某人的態(tài)度。不同的職場(chǎng)稱呼也能反映出職場(chǎng)環(huán)境的優(yōu)劣、職場(chǎng)關(guān)系的親疏，甚至還可以從中窺視到一家公司的人際關(guān)系現(xiàn)狀和企業(yè)文化。比如，在政府事業(yè)單位中，稱呼的等級(jí)比較分明，而在民營(yíng)企業(yè)中，就顯得比較隨意、人性化一些，所以在不同的企業(yè)氛圍里，如何恰如其分地稱呼就顯得極其重要。

　　小秦是一名財(cái)經(jīng)大學(xué)的本科應(yīng)屆畢業(yè)生，當(dāng)年的6月底把所有的報(bào)到手續(xù)辦妥后，就正式入職，成為一名職場(chǎng)新人。入職后的前幾天，如何在辦公室里稱呼領(lǐng)導(dǎo)和同事，成了他的最大困惑。為了不讓自己陷入尷尬境地，小秦認(rèn)為應(yīng)該多聽(tīng)少說(shuō)，一方面要聽(tīng)同事們之間是如何稱呼的，另一方面要盡量少開口，只與大家微笑著打招呼。

　　小秦很快在公司的迎新會(huì)上發(fā)現(xiàn)，公司體系內(nèi)的部門，很多領(lǐng)導(dǎo)和同事都與他畢業(yè)于同一所大學(xué)，而且有的甚至是他的直系學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐。小秦感覺(jué)這是一種優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)上前與領(lǐng)導(dǎo)和同事套近乎：“學(xué)長(zhǎng)，沒(méi)想到我們有共同的導(dǎo)師”“師姐，當(dāng)年在學(xué)校就久仰大名，現(xiàn)終于與您相遇，真是幸會(huì)”……這樣一場(chǎng)迎新會(huì)下來(lái)，小秦發(fā)現(xiàn)大家對(duì)于“師兄”“師姐”這些稱呼竟一概默許，而且竟十分受用。

　　于是，小秦第二天進(jìn)公司，一改往日靦腆的樣子，對(duì)著部門的領(lǐng)導(dǎo)直接以“學(xué)長(zhǎng)”相稱?？墒?，小秦卻不知道，公司一向最忌諱員工之間過(guò)于親密，他這樣一個(gè)新人竟如此親切地稱呼領(lǐng)導(dǎo)，引起不少人對(duì)他的揣測(cè)，認(rèn)為他是不是有什么背景。而被他稱作“師兄”的領(lǐng)導(dǎo)也感到甚是尷尬，但又不知該如何解釋。

　　剛開始小秦還渾然不覺(jué)，但不久他發(fā)現(xiàn)，部門主管與別人總是有說(shuō)有笑，可是對(duì)自己的態(tài)度卻一本正經(jīng)，而且除了工作上的事外，很少與他交流其他話題?！拔揖烤瑰e(cuò)在哪里？”這讓小秦百思不得其解。最后他終于鼓足勇氣向一位前輩咨詢。對(duì)方對(duì)他坦言說(shuō)：“你最大的問(wèn)題就是沒(méi)有分清私人關(guān)系與工作關(guān)系。在大公司里很忌諱員工走得太近，私下越有關(guān)聯(lián)的，在工作中越要避嫌。主管之所以這樣做，也許就是被你那句‘師兄’”搞怕了，他特意跟你撇清關(guān)系，保持距離，也是為了堵住悠悠之口。”

　　其實(shí)小秦剛進(jìn)入公司的做法應(yīng)該是正確的，先留心同事們之間是如何稱呼的，可是他又表現(xiàn)得過(guò)于熱情了，認(rèn)為稱呼那些與自己從一個(gè)學(xué)校出來(lái)的同事和上司“學(xué)長(zhǎng)”“學(xué)姐”顯得格外親切。可是私人稱呼和工作畢竟是掛不上鉤的，很多情況下都會(huì)引起別人的揣測(cè)，讓被你稱呼的對(duì)方也陷入尷尬的境地。尤其是領(lǐng)導(dǎo)，為了避嫌，也只能對(duì)你敬而遠(yuǎn)之。所以我們不能以自己的想法冒冒失失地稱呼對(duì)方，如果實(shí)在不清楚如何稱呼對(duì)方，也可以客氣地問(wèn)對(duì)方：“對(duì)不起先生，我是新來(lái)的，不知該如何稱呼您？”不知者不怪，對(duì)方不但會(huì)告訴你如何稱呼自己，而且也會(huì)向你介紹其他的同事。

　　新人進(jìn)入單位，首先，應(yīng)該對(duì)自己所在的部門的所有同事做一番大致的了解，對(duì)于職位清楚的人，可以直接對(duì)他們稱呼“王經(jīng)理”“張經(jīng)理”等，對(duì)于其他同事，即便對(duì)方要求你直呼其名，也最好不要那樣喊，因?yàn)槟侵皇菍?duì)方與你的一番客套。對(duì)方也需要你的尊重，你的稱呼應(yīng)該讓對(duì)方感覺(jué)到你對(duì)他的尊重?？梢砸宦煞Q“老師”?！叭诵?，必有我?guī)煛保Q呼老師應(yīng)該是正確的。

　　一般在企業(yè)里，當(dāng)歲數(shù)大而職位低者，卻對(duì)老板稱呼“李總”“張總”時(shí)，或許會(huì)感到一些別扭?？墒窃诼殘?chǎng)上，老總就是老總，員工就是員工，面對(duì)職業(yè)化的分工，應(yīng)該盡量地淡化你的年齡。對(duì)于那些親昵的稱呼，最好不要。有些人喜歡在公司里玩“哥倆好”“姐倆好”，其實(shí)這種過(guò)分親昵的喊法不但容易引來(lái)別人的誤會(huì)，而且也顯得甚是輕浮，特別是制度比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?，這種稱呼是很忌諱的。

　　其實(shí)稱呼方面也沒(méi)必要絕對(duì)化、固定化。在不同的情況下稱呼也應(yīng)該不一樣。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)新單位后，最好對(duì)其企業(yè)文化有所認(rèn)識(shí)，因?yàn)橥轮g的稱呼就是企業(yè)文化的一種體現(xiàn)。一個(gè)企業(yè)以什么類型的稱呼為主，與企業(yè)管理者的個(gè)性、風(fēng)格有緊密的關(guān)系。而在以氛圍自由著稱的歐美企業(yè)中，不管是在上下級(jí)還是同事之間，一般都互叫英文名字。如果用職務(wù)稱呼別人，就會(huì)讓人覺(jué)得與環(huán)境格格不入。